Découvrir
Faire connaissance, essayer et découvrir les différentes disciplines.
Semaines de cirque · SUISSE
Le cirque comme projet scolaire commun : essayer de nouvelles disciplines, développer ses idées et créer un spectacle final avec le groupe.
LE CONCEPT
La semaine de cirque associe les arts du cirque à une création collective. Les élèves découvrent différentes disciplines, s'entraînent en groupe et développent leurs propres numéros.
Le spectacle de fin de semaine donne un objectif commun au projet. Pour y parvenir, on essaie, on s'entraide et on fait place aux différentes forces du groupe.

UN EXEMPLE DE PROGRAMME
Chaque école a son propre rythme. Nous adaptons le programme ensemble à vos classes, horaires et locaux.
Faire connaissance, essayer et découvrir les différentes disciplines.
Trouver ses forces et s'exercer ensemble aux premiers mouvements.
Rassembler les idées et transformer les exercices en petits numéros.
Relier les numéros et préparer ensemble la représentation finale.
Se produire ensemble et vivre le moment sur scène.
Exemple de semaine de projet. Nous définissons le programme précis avec votre école.
BIEN PRÉPARÉS, ENSEMBLE
Une semaine réussie commence par des échanges clairs. Ces points nous aident à préparer un concept et une offre adaptés.
Combien d'élèves participent ? Quels âges sont représentés ? Y a-t-il des besoins à prendre en compte dans la préparation ?
Quelle salle de sport ou quels espaces de mouvement sont disponibles ? Où peut se tenir le spectacle ? Nous examinons les conditions en fonction du programme envisagé.
Période souhaitée, horaires scolaires, changements de groupes et accompagnement par les enseignants sont définis ensemble avant le projet.
Quand et devant quel public présenter le spectacle ? Nous définissons ensemble le cadre organisationnel et technique.
QUESTIONS SUR L'ORGANISATION
Nous définissons ensemble les contenus, les âges et la taille des groupes. Le projet est ainsi adapté à votre école et aux élèves qui y participent.
Aucune expérience n'est nécessaire pour débuter. Les élèves découvrent les disciplines progressivement. Les exercices sont adaptés au groupe.
Nous échangeons sur les locaux, les espaces de mouvement et le lieu du spectacle. La taille des espaces, l'équipement et les disciplines prévues définissent ensemble le cadre.
La répartition des tâches et l'accompagnement des groupes sont convenus avec l'école avant le projet. Cela comprend aussi les horaires, la surveillance et l'organisation du spectacle.
Vous pouvez nous adresser une demande pour tout lieu en Suisse. Nous vérifions la faisabilité de votre projet et de la période souhaitée à partir de vos informations.
Envoyez-nous l'adresse de votre école, une période souhaitée et un nombre approximatif d'élèves. Après échange, vous recevrez une offre individuelle.
DE L’IDÉE AU PROJET
Pas besoin d’un plan détaillé pour commencer. Le nom de l’école, la localité, la période souhaitée et le nombre approximatif d’élèves suffisent pour un premier échange.
Dites-nous où et quand vous souhaitez organiser votre semaine.
Nous discutons des groupes, des espaces, des contenus et du spectacle.
Vous recevez une offre correspondant au projet défini ensemble.
Une demande ne vous engage pas. La date et les prestations sont définies dans l’offre individuelle et l’accord de projet.
VOTRE PROCHAINE SEMAINE DE PROJET
Indiquez-nous la localité de l’école, la période souhaitée et le nombre approximatif d’élèves. Nous préparons la suite avec vous.